Kinderen met leerproblemen hebben moeite met lezen, schrijven (spelling) en/of rekenen. De moeilijkheden zijn hardnekkig en zijn niet weg te werken met extra zorg op school. In samenwerking met de ouders en de school stellen we individuele doelstellingen op waaraan in de logopedische therapie zal worden gewerkt. Na ongeveer 6-12 maanden therapie kan effectief vastgesteld worden of er sprake is van dyslexie/dyscalculie of dysorthografie.